PPT / Jogo: Vamos descobrir o mar?

Vamos descobrir o mar

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Agora que todos conhecem a história dos "Amigos da Menina do Mar" vamos explorar a vida marinha! Para isso, criámos um Powerpoint onde discutimos com os alunos questões importantes para esta sequência didática: - Porque são os peixes diferentes? - Onde podem viver os peixes? - Como pode ser o corpo do peixe? Adquiridos os conceitos, todos nos divertimos com o jogo "Adivinha o Peixe".

Saída de Campo | Poças de Maré | Praia das Avencas

Na nossa 2ª saida de campo visitámos as poças de maré na Praia das Avencas. O objetivo era conhecer a vida marinha à beira-mar.

Numa manhã muito soalheira e num local muito agradável, foi possível observar e tocar em muitos organismos marinhos. No final desta sessão prática, ficámos a compreender a distribuição e as adaptações dos organismos marinhos que vivem na zona entre marés.

Após a sessão prática, fomos ouvir e observar conceitos e características sobre os organismos marinhos recolhidos no laboratório do centro de interpretações de S. João Estoril.

Pesquisa e elaboração do peixe

No âmbito da formação, foi proposto aos alunos a construção de peixes recorrendo a materiais de desperdício.
Para a realização desta tarefa, os alunos foram divididos em grupos e, cada um selecionou uma espécie diferente. Após esta escolha, partiram para a pesquisa. Recorreram a enciclopédias, livros e internet.
Através da informação que recolheram, realizaram um projeto que incluía: nome e forma do peixe, tipo de barbatanas, principais características e materiais a utilizar na sua construção a 3D. Após a conclusão do projeto partiram para a construção do peixe.

Pesquisa para realização do projeto

O polvo

O caranguejo

O peixe

Projeto e trabalho de uma manta



Projeto e trabalho do peixe palhaço

A piranha

As características dos habitantes do mar

Após ouvirem a história dos " Amigos da Menina do Mar" os alunos desenharam três amigos marinhos - Polvo, Peixe e Caranguejo -  e identificaram algumas das suas características numa tabela como se segue.

O objetivo desta atividade foi perceber quais os conhecimentos prévios dos alunos em relação a algumas espécies marinhas para assim, prepararmos as ações seguintes. Foi o nosso ponto de partida!
Foi interessante olhar para estes trabalhos e perceber que a maior parte dos alunos tinha um conhecimento satisfatório sobre os peixes. Após todas as atividades realizadas neste âmbito, concluimos, e é visível nos trabalhos realizados posteriormente a este, que os alunos adquiriram conhecimentos mais concretos e alargados  e uma linguagem mais científica sobre as características de algumas espécies marinhas.

Para além desta ficha de trabalho, algumas turmas partiram das informações da tabela e construiram um texto informativo, tal como é apresentado.



O que sabe esta menina sobre estes animais?

Ficha informativa sobre os conhecimentos dos alunos sobre os habitantes do mar

Um texto informativo criado a partir das novas aprendizagens

Compreensão do oral

Após a Hora do Conto realizá-mos um pequeno exercício de compreensão do oral, onde os alunos teriam de assinalar a resposta correta.

Compreensão texto

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Hora do Conto

Os nossos alunos andam atarefadíssimos na descoberta de animais e ecossistemas marinhos!
A leitura dinâmica da obra "Os Amigos da Menina do Mar",
no cantinho da Hora do Conto na biblioteca escolar,
leva alunos e professores a querer saber mais sobre as maravilhas do mar!
E vocês já conhecem esta história?

Os alunos identificam semelhanças entre a capa do livro e as capas por eles criadas

Camuflagem do polvo

Descobrir o que come o cavalo marinho

Visita da Escritora e Exposição

No dia 14 de março, a nossa escola engalanou-se com peixes, peixinhos e outros animais marinhos para receber a autora do livro "Os amigos da Menina do Mar", Raquel Gaspar.
Todas as atividades desenvolvidas, no âmbito dos ecossistemas marinhos, culminaram com a dinamização de experiências e apresentação da história pela voz e corpo da Raquel.
Os alunos experimentaram a camuflagem do polvo,  viram um caracol andar numa faca, observaram o estado da água do mar após a fuga polvo ao seu predador... enfim, foi um dia em cheio!
Para além destas atividades realizadas na BE com a autora, está patente, até 18 de abril no átrio principal da escola, uma exposição dos trabalhos elaborados por alunos, docentes e encarregados de educação no âmbito da exploração da obra "Os amigos da Menina do Mar".

Leitura e escrita global/ Consciência fonética

A história "Os amigos da Menina do Mar" serviu de motivação para as turmas do 1º ano trabalharem a língua portuguesa. Foram apresentadas fichas de trabalho para desenvolvimento da consciência fonética, da leitura e escrita global.

1ºano consciencia fonetica - leitura e escrita global

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Animais do mar para pintar

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Peixes em Plasticina

Antes mesmo da  Hora do Conto e de qualquer exploração do tema, pedimos aos  alunos do 1º ano que enumerassem os peixes que conheciam.
Constatámos que a grande maioria conhece sobretudo o peixe palhaço, o tubarão e os "douradinhos". E a partir daqui começámos a traçar estratégias para levar as crianças a formarem conhecimentos sobre peixes!
Como registo desta atividade, sobretudo oral as salas do 1º ano elaboraram, em plasticina, os vários peixes que conheciam.

 

Saída de Campo - Mercado de Alvalade

A primeira saída de campo de fizemos no decorrer desta formação, aconteceu no mercado de Alvalade onde tivemos oportunidade de observar, in loco, diferentes espécies de peixes.

Durante a visita, as formadoras foram-nos chamando a atenção para as caraterísticas e diferenças físicas dos peixes (adaptados ao seu habitat); também tivemos a oportunidade de conversar com as peixeiras sobre algumas das características elementares dos peixes.

Esta ida ao mercado foi, para nós, o início de uma nova série de aprendizagens sobre ecossistemas marinhos, sobretudo dos peixes.

Após a visita ao mercado, reunimos no Pavilhão do conhecimento para observar, desenhar e dissecar alguns dos peixes comprados no mercado.

Desenho de observação da Sarda

Desenho de observação da Dourada

Antecipação da história

Antes de explorarmos a obra "Os amigos da Menina do Mar"resolvemos espevitar a imaginação dos nossos alunos, mostrando-lhes um pequeno pedacinho da capa do livro, a partir da qual teriam de tentar imaginar qual seria a imagem da capa, as personagens da história, o local da ação, o enredo e o final da história.


Capa do livro escondida para espevitar a imaginação dos alunos...

Ouvindo as instruções para "dar barbatanas à imaginação"!

O João imaginou uma história com polvos e caranguejos

A Francisca acha que a história é sobre um polvo, mas e as outras personagens?

O Martim imaginou uma história bem no fundo do mar, por isso desenhou a diferentes "camadas" de água!

Esta aluna achou que esta história se passava na Selva!



Para a Camila esta história era sobre um "Oceano Amarelo"



Amar o mar , belissima ideia.

Uma árvore no meio do mar ??

Pintando a ilustração!

Turmas envolvidas

As turmas envolvidas na formação foram: 1ºA – Alzira Vicente, 1ºB – Sandra Dias, 1ºC -  Ana Cristina, 2ºB – Ana Sousa, 3ºB – Linda Inocêncio, 4ºA -  Carla Antunes, 4ºB – Ana Candeias e 4ºC – Ana Nélia e Vera Monteiro, professora bibliotecária, que envolveu através da biblioteca as restantes turmas da escola e a pré – escolar.

BE Moinho das Leituras

Caraterização da população escolar

A escola EB1/JI Nº7 de Odivelas está situada no Bairro da Arroja, freguesia de Odivelas Município de Odivelas. Na maioria dos casos, o nível socioeconómico e cultural das famílias habitantes neste bairro é baixo, o que se reflete no processo de aprendizagem de muitas crianças.

Nos alunos do 1º ciclo notam-se dificuldades ao nível da linguagem e escrita. Temos crianças de etnia cigana, dos Palop, oriundos dos países de Leste, do Brasil e pertencentes a diferentes grupos culturais. A diversificação das vivências destas crianças baseia-se no que a escola lhes proporciona, já que a família não tem poder económico nem nível cultural que lhes permita realizarem experiências de aprendizagem  diversificadas e proporcionadoras de construção de conhecimento adaptadas ao seu desenvolvimento.

Estes factores associados a outros condicionam fortemente o sucesso escolar dos alunos e levam a alguma degradação dos valores e atitudes das crianças e jovens.

Apresentação

Aqui há peixes é o blog criado pelas professoras da EB1/JI Nº7 de Odivelas: Alzira Vicente, Ana Cristina, Ana Sousa, Ana Nélia, Ana Sofia, Carla Antunes, Linda Inocêncio, Sandra Dias e Vera Monteiro.

Este blog pretende divulgar as atividades desenvolvidas no âmbito da formação "Ecossistemas Marinhos", que decorreu no ano letivo de 2011/2012 entre os meses de outubro e abril, no pavilhão do conhecimento com a formadora Raquel Gaspar.

Visita ao Oceanário de Lisboa

Na sequência do trabalho desenvolvido, as turmas do 1º ano realizaram no decorrer do mês de março uma visita ao Oceanário de Lisboa, onde puderam comprovar in loco as várias curiosidades retratadas ao longo deste projeto.

Polvo gigante e anémona

Peixe palhaço

Pinguim - Ártico

Os exploradores do mar!

Lontra no seu habitat